Descripción

A partir de una introducción general a la disciplina, el curso se desarrollará en torno a cuatro ejes temáticos, abordando en todos ellos obras de diferentes autores del período de la escolástica y de la segunda escolástica. En el primer eje se analizará la cuestión del fundamento del valor económico, y se repasarán diversas posiciones y debates desarrollados entre los siglos XIII y XVI. En el segundo se revisarán algunas de las ideas planteadas en torno a la naturaleza de la moneda, y los orígenes de la noción de “capital”. En el tercero se abordará la cuestión del comercio, y en particular, los debates originados en torno a la naturaleza del oficio del mercader. El cuarto eje se centrará en la cuestión del trabajo. En particular se analizarán las discusiones generadas en torno a la esclavitud y las diversas formas de trabajos forzados con la vida económica. Finalmente, el quinto eje intentará mostrar algunas proyecciones de estas ideas en el siglo XVIII.

Objetivos
1) Profundizar en la comprensión del pensamiento medieval a través de sus textos.
2) Desarrollar la capacidad de lectura y análisis de textos filosóficos.
3) Fomentar hábitos de diálogo y sentido crítico.

Disertante:
Dr. Álvaro Perpere Viñuales

1- ¿Una filosofía de la economía escolástica?
2- El debate sobre la naturaleza del valor económico. Precio, precio justo y estimación
común.
3- La moneda y la noción de “capital”.
4- Esclavitud, comercio y desarrollo.
5- ¿Continuidad o ruptura? Algunos apuntes sobre el pensamiento económico del siglo
XVIII y su posible relación con la tradición escolástica.

Para la aprobación del seminario los alumnos deberán presentar un INFORME DE LECTURA siguiendo las indicaciones que dará el profesor a lo largo del dictado del Seminario.

Lunes y Martes de mayo, desde las 14:00 a 16:00 hs desde el 2 de mayo.

– Martes 2
– Lunes 8
– Martes 9
– Lunes 15
– Martes 16
 -Lunes 22
– Martes 23
– Lunes 29
– Martes 30

a. Profesores UNSTA: 50 %
b. Egresados UNSTA: 30 %
c. Egresados de Profesorados con convenio: 20 %
d. Profesores, egresados y doctorandos UCA: 20 %