Ofrecer una formación filosófica inicial, fundamental pero rigurosa, a toda persona de habla hispana que haya completado la educación secundaria (estudiantes o graduados universitarios, profesores de todos los niveles, profesionales, religiosos, otros interesados).
Permitir alcanzar en un tiempo razonablemente breve y con una dedicación semanal acotada una visión sistemática de las nociones y los problemas centrales de la filosofía.
Brindar a un público amplio de habla hispana la posibilidad de obtener una formación filosófica fundamental, haciendo eje en el pensamiento de Santo Tomás de Aquino pero enriquecida por otros autores.
Favorecer una actitud reflexiva en los estudiantes que les permita abordar las grandes cuestiones desde una razón abierta a la fe.

La opción fundamental

La opción fundamental y las constantes metafísicas. Filosofía del realismo y de la inmanencia.
Aproximación a algunas nociones metafísicas, antropológicas y éticas. El mundo y el orden.
Contemplación o dominio. Dios trascendente o monismo y nihilismo. La verdad y el bien. La opción dualista y la opción personalista. La libertad y el mal.

Filosofía del mundo natural

Objeto y método de la Filosofía de la Naturaleza. La Filosofía de la Naturaleza y la ciencia.
Definición y análisis de movimiento. La substancia corpórea. Substancia y accidentes. El cambio substancial. La composición hilemórfica: materia prima y forma substancial. La causalidad en general. Causalidad eficiente, acción y pasión. Causalidad final y azar en la naturaleza. El orden natural y sus niveles. El tiempo.

La persona humana

El hombre como ser viviente.
Vida: definiciones, grados y desarrollo.
Alma: existencia y definiciones. Las potencias: necesidad y clasificación. El conocimiento sensible: sensación y percepción.
El conocimiento intelectual: proceso ideogenético.
La afectividad sensible: las pasiones, noción y clasificación.
La afectividad racional: voluntad, objeto, actos, relación con la inteligencia. El acto humano. Los hábitos, definición y clasificación. La libertad exterior e interior. Determinismos y condicionamiento. Naturaleza del alma humana. Relación con el cuerpo. Espiritualidad e inmortalidad.
Persona humana: naturaleza y dignidad.

La vida ética

Definiciones nominal, real y esencial de Ética. La ética como ciencia práctico-normativa.
Estructura de los actos humanos y sus condicionamientos. Los criterios de moralidad. Libertad y responsabilidad en el obrar humano. El fin último del obrar humano y la felicidad. Distintas teorías éticas sobre el bien supremo del hombre. Fundamento antropológico de la ética.
Voluntarismo y relativismo. La conciencia como guía del obrar. Tipos de conciencia. Los hábitos y las virtudes. Virtud y ordo amoris. La prudencia como virtud fundamental y causa de las demás virtudes. Las virtudes morales: justicia, fortaleza y templanza.

Fundamentos de metafísica

Naturaleza e importancia del saber metafísico. Relación con otros saberes. Analogía de la noción de ente. Las propiedades trascendentales. La verdad (verum) y el bien (bonum). La estructura del ente limitado: sustancia y accidente; acto y potencia; esencia y acto de ser. Esencialismo y existencialismo. Supuesto y persona. Naturaleza y persona. Origen e importancia de la doctrina de la participación. Clases de participación. La noción de causa y el principio de causalidad. Causas intrínsecas y extrínsecas.

Teología filosófica

La pregunta filosófica por Dios. La incomprensibilidad de Dios. El acceso por vía de remoción.
La triple vía de causalidad, negación y eminencia. El lenguaje sobre lo inefable: carácter analógico del lenguaje teológico; pluralidad de nombres divinos. Argumentos sobre la existencia de Dios. La existencia de Dios en la historia de la filosofía. Argumentos metafísicos para probar que Dios es. El ateísmo. El mal como problema. El naturalismo. Atributos divinos: simplicidad, perfección, infinitud, inmutabilidad, unidad, ciencia divina, voluntad, poder. Dios creador y conservador. La relación de Dios con el mundo.

El Plan Estratégico Institucional para el período 2018-2021 delinea los ejes que busca desarrollar
la Universidad hacia el futuro. Dentro de los pilares que la Universidad menciona, destacamos:
formación, sociedad, internacionalización y transformación digital. A su vez, dicho Plan propone objetivos prioritarios. Como proyecto, la Diplomatura busca alinearse bajo los siguientes:
propiciar la integración del saber, fortalecer la calidad académica del servicio educativo, ofrecer propuestas académicas acordes a los requerimientos de la sociedad, implementar sistemas de
educación a distancia y asegurar la sostenibilidad financiera.
En la actualidad, frente a las nuevas ideologías y ambientes culturales que han perdido el horizonte trascendente, se percibe un creciente interés por profundizar en la Filosofía, las artes liberales y la Teología. Abundan además los cursos online y las propuestas de diplomaturas, pero no es fácil encontrar una alternativa que ofrezca una formación seria.
Por consiguiente, se propone crear un programa de calidad de Filosofía totalmente en línea, abierto a toda persona de habla hispana que haya completado la educación secundaria (estudiantes o graduados universitarios, profesores de todos los niveles, profesionales, otros
interesados). La iniciativa permitirá afrontar la necesidad de dar una formación filosófica inicial a cualquier persona que la desee. Facilitará también la formación de frailes dominicos y hermanas de algunas provincias de Latinoamérica que están comenzando sus estudios, y de las personas vinculadas con los apostolados de la Orden. Lo mismo cabe decir de numerosas instituciones religiosas.
La Diplomatura brindará una educación básica en Filosofía, tomando como eje la filosofía de Santo Tomás. Su objetivo es que el estudiante adquiera una formación fundamental, pero sólida, en los principios fundamentales de la Filosofía. Tendrá una exigencia rigurosa, de nivel
universitario, pero con una carga horaria modesta, propia de un diplomado. Se ofrecerá de manera online principalmente para toda Latinoamérica, dando la oportunidad a todos los alumnos de participar de clases sincrónicas (3 horas de máxima diferencia horaria). Empleará los recursos propios de la educación a distancia (clases y reuniones sincrónicas, guiones de estudio, textos, clases grabadas, actividades asincrónicas, evaluación automática y también personalizada, etc.).
Se estima una dedicación semanal total, comprendiendo clases, lecturas y actividades, de entre 4 y 5 horas, para que sea accesible a quienes trabajan o están cursando una carrera universitaria.
Cada uno de las 6 asignaturas durará 8 semanas. De esa forma se busca generar en los alumnos un hábito filosófico de asimilación gradual pero constante de los contenidos.
Habrá un tutor designado cada 40-50 alumnos. El tutor se encargará del seguimiento de los alumnos, responder preguntas, moderar foros y coordinar las actividades sincrónicas. También asistirá al profesor titular de cada curso en la evaluación.

 Es la quinta edición de la Diplomatura en Filosofía lanzada en agosto de 2021. El aspirante deberá presentar escaneados Documento Nacional de Identidad y Título Secundario, Terciario o Universitario certificado por la autoridad competente en cada país.
En Argentina, en el caso de los mayores de 25 años, los requisitos establecidos por el Art. 7 de la Ley Nº 24.521.
El número mínimo de alumnos será de 20 y no habrá número máximo. Podrán cursar la Diplomatura los inscriptos que cumplan con las condiciones de admisión.

Estudiantes o graduados universitarios, profesores de todos los niveles, religiosos, profesionales, otros interesados.