El curso, orientado a los ingresantes de las carreras de la UNSTA y de otras universidades, aspira a contribuir a su éxito universitario por medio de una inserción intelectual y actitudinal en el ámbito de la Universidad, favoreciendo su rendimiento académico y su desarrollo personal, con una mirada integradora de lo especulativo y lo existencial.

El curso propone a los estudiantes herramientas de estudio, ejercicios de razonamiento y de argumentación, para contribuir a un óptimo rendimiento académico en el primer año de la carrera, en la convicción de que la vida universitaria exige, por sobre todo, aptitudes y competencias de pensamiento y de expresión, fundadas en el deseo apasionado por conocer la realidad.

– Estimular en los alumnos el interés por descubrir el ámbito universitario.
– Alentar la reflexión sobre la búsqueda de la verdad que funda una educación humana integral.
– Promover el análisis y reflexión sobre lo positivo de generar un ambiente de aprendizaje: responsabilidad, organización del tiempo y del espacio, toma de decisiones y creatividad.
– Mostrar a los alumnos las técnicas y los hábitos de estudio más elementales y necesarios para que alcancen un buen desempeño en sus carreras.

• Universidad: Origen. Misión. Comunidad al servicio de la verdad. Formación integral del ser humano. Vocación a la vida universitaria. Compromiso social del universitario. Diversos modos de racionalidad. Clasificación de las ciencias. Las humanidades y la integración del saber. Auto-conocimiento del alumno universitario.
• Competencias para la lecto-comprensión: Hábitos de estudio. Métodos de estudio elementales (resumen, síntesis, esquemas conceptuales, cuadros comparativos).
  Ejercicios de lógica. Introducción a la argumentación.
• Perspectivas antropológicas: Realidad y persona humana. Orden natural, técnico y artístico, ético, lógico. Aproximación a una visión integral del ser humano. Profesiones y bien común.

Metodología
Dictado presencial con el apoyo del área de EaD para el uso de la Plataforma Educativa. El dictado del Curso comprenderá:
– Encuentros presenciales con modalidad de taller
– Encuentros virtuales con modalidad de taller
– Experiencias de disputatio y seminarios socráticos
– Propuestas de videos y documentales
– Uso de cuestionarios y actividades en Campus de EaD

Modalidad de evaluación
– Una instancia de evaluación conceptual, a través de un cuestionario de opción múltiple en Plataforma EaD.
– Un breve trabajo escrito (2 páginas) de integración de los contenidos del Curso, a partir del documental sobre el genetista Jerome Lejeune/

Aprobación del Curso
– El alumno aprobará el curso acreditando:
* 75 % de asistencia
* Nota 7 (siete) o más en el cuestionario y en el Trabajo Final integrador.

El alumno que cumpla con estos requisitos accederá a la aprobación de temas del Programa de la asignatura Formación Humanística I del año 2024. Para que se acredite esta aprobación, el alumno deberá cumplir con el 75% de asistencia a las clases teórico-prácticas de la asignatura, quedando eximido solo de la instancia de evaluación correspondiente a los contenidos indicados por el docente.

Alumnos ingresantes de UNSTA para el periodo lectivo 2024 – Alumnos que aspiran a la formación universitaria en otras instituciones de la región.

• • Horarios Sede Central:
    Jueves de 17:30 a 20:30 (Presencial)
    Viernes de 16:30 a 19:00 (Virtual)
  • Horarios Sede Concepción: A definir
    
    Docentes:
    Coordinadora: Prof. María Laura Toledo
    Profesores: Prof. Tomás Graffigna, Prof. Ezequiel Villarrubia