Profesorado Universitario en Educación

Esta propuesta innovadora habilita a los profesionales dándole herramientas en el área
pedagógica y la didáctica específica en su formación inicial, dando, de este modo,
oportunidades a una salida laboral a través de una sólida formación que integra el área
disciplinar propia de la formación pedagógica con la específica de la titulación originaria.
Este ciclo de complementación curricular constituye una oferta académica única en la
región a nivel universitario que permite brindar una formación docente para los graduados
sin formación pedagógica, algunos de los cuales están ejerciendo la docencia, de allí la
importancia y el impacto del dictado de esta carrera.
La UNSTA =sustanciada con su responsabilidad social decide brindar esta oferta
educativa a la sociedad, formando profesionales comprometidos con la transformación de
la educación en los nuevos contextos sociales y culturales, capaces de contribuir a la
promoción y desarrollo de la comunidad en democracia, por eso la importancia de la
enseñanza en todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional.

Alcances del Título
* Planificar, conducir y evaluar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en el
nivel secundario y superior del sistema educativo y sus modalidades.
* Participar activamente en equipos de trabajo para la planificación y ejecución de
proyectos educativos institucionales.
* Colaborar con los equipos interdisciplinarios de las instituciones educativas en la
elaboración de proyectos y actualizaciones académicas.
* Gestionar, elaborar y evaluar modelos y propuestas educativas a nivel macro y
micro, de la educación formal y no formal en sus diferentes niveles y modalidades.

Perfil del egresado

• Elaborar, gestionar y evaluar propuestas curriculares tanto a nivel macro como
  micro educativo en el área de la enseñanza de las didácticas especificas a su
  formación.
•  Diseñar, orientar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje del área de
  formación inicial.
•  Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de investigación educativa referidos a su
  área.
•  Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad
  tecnológica.
•  Asesorar en aspectos concernientes a la metodología de la enseñanza del área de
  la Educación y su didáctica.
•  Considerar el mundo de los significados, es decir, el flujo de acontecimientos y
  transacciones explícitas y tácitas que acontecen en la complejidad de un aula
  desde los espacios de prácticas.
•  Articular e integrar los aprendizajes desde la perspectiva pedagógica propia a su
  especialidad.
•  Dominar los fundamentos de la didáctica general.
• Conocer las diferentes teorías educativas, sus fundamentos y metodologías,
  aplicándolas a la práctica docente.
•  Poseer una sólida formación que lo capacite para interpretar y actuar en la
  realidad sociocultural y educativa nacional, provincial y regional

• Poseer título de profesor Universitario o Superior No Universitario de Instituciones
  Públicas o Privadas con reconocimiento oficial con un mínimo de 2400 horas reloj.
•  Poseer título de carrera de grado otorgado por Universidades Públicas o Privadas con reconocimiento oficial con un mínimo de 2600 hs, reloj.
•  Poseer título docente otorgado por instituciones oficiales con una carga horaria mínima de 1800 horas reloj. Profesor de Educación Primaria o su equivalente.
•  Profesor de Educación Inicial o su equivalente, Profesor de Educación Especial o equivalente.
•  Los alumnos extranjeros que deseen ingresar deberán presentar sus certificados de estudios debidamente legalizados y la documentación pertinente.

• Ampliar el campo de acción del docente brindando a los futuros licenciados
  herramientas para la investigación y la gestión de las instituciones educativas..
• Promover un espacio de formación, revisión y superación de las modalidades de formación tradicionales.
• Promover el desarrollo integral del docente y su actualización permanente.
• Formar integralmente a los nuevos profesionales del área de de gestión educativa desde una perspectiva humanística y ética.